选题做得好
，同样呈现也要很好，这也是决定我们最终成败的关键
。也就是说，你可能选了一个很好的主题，但这个主题还包含很多方面，我们如何去组织、去实施
、去设计?这就是我们课题本子写作的关键部分。接下来
，我们主要围绕着选题中一些应当注意的细节展开分享。

　　一、课题名称必须高度“吸睛”

，一目了然

　　通常来讲，我们确定好了一个选题之后，下一步肯定要把题目确定下来。课题本子的评审与论文一样。我们的评委，包括编辑，在拿到我们的课题本子或者是论文的时候
，他首先就要看你的题目。所以说，你的课题名称必须高度“吸睛”
。就是说
，一定要吸引眼球，让人眼前一亮、一目了然
，让大家记忆深刻。

　　同时，每个专家正在审的本子有很多
，有可能一个专家审十几个本子，或者有可能更多。那么，你如何在众多的本子当中脱颖而出
，这就需要我们在题目上下狠功夫。比如说
，大家比较感兴趣的“王者荣耀”等等这些字眼，就会给人留下深刻的印象。同样的道理，对于我们自己的课题，取个高辨识度的名字
，就像给自己的儿子取名一样重要
，你一定要下功夫

，下狠功夫，一定要咨询很多人的不同意见
。

　　我们的课题名称是非常重要的。要让评委一看到题目，就想读你的申报书，而且要仔细地读，要使他感兴趣。尤其是
，如果评委对我们的内容有一定了解的话，他更渴望从你这些内容中得到一些新的突破，新的内容表述，新的研究思路

，这个是非常重要的。所以说，我们在选题的时候，题目真的是重中之重
。

　　我们前面做了这么多工作，包括怎么样来做选题
，用什么样的途径，用什么样的思路
。最终呈现出来的

，其实就是一个题目
。所以说，我们还是要分清最重要的一个步骤。同时在课题命名的时候
，我们还要注意消除一些赘余的表述，毕竟题目还是要精炼。比如说“……的构建与政策研究”，一般实证性的研究，我们总是遵循着分析问题、解决问题

、政策建议这样的套路。所以说，有时候这种“政策”的字眼也可以从标题中删除。因为，我们最后总是要提出这种政策类的建议
。所以说，有些大家都比较熟知的套路，比如政策研究就可以简约一点，不用非得在题目中再表述一下。所以，我们的题目还是要高度精炼，不要太冗杂了。也就是说
，题目不要太长，就是要言简意赅，把最核心的放在里面


。但同时也要注意，不要为了简短
，把最主要的核心内容遗漏了。其实这个是蛮难的，也是很难取舍的
。

　　二、课题名称应活用命名规范

　　专家审稿时的思路基本也是如此，大多数都是“看标题、看摘要，少数读全文”
。所以
，关于课题名称，我们可以套用如下几种命名方式：

　　(一)研究背景 研究对象 研究内容

　　比如说，我们现在提得比较火热的“健康中国”。我们在“健康中国”的背景下
，可以对什么样的研究对象
，对什么样的研究内容进行研究。例如，《新课程背景下体育课堂教学模式的发展研究》
。当然，这个案例是我自己随便写的
，我们只是简单举个例子
。所以说
，我们在写的时候

，要结合“健康中国”与“体育强国”
。又如

，在老龄化背景下


，我们如何聚焦研究对象
，进行一些具体的研究，这就非常的清晰了。我们想要研究的内容，以及最终实现的目标，都在里面有清晰的体现
。

　　(二)研究对象 研究内容 研究方法

　　比如，有很多人用“德尔菲法”
、用质性的研究方法，以及用一些量化的研究方法，这类方法直接在题目当中体现出来也是可以的。又比如说一些模型构建
，我们用一些量化的方法、结构方程等类似的方法。再比如说，我们用一些质性的方法，比如用扎根理论来解决某个现实的问题。例如《农村地区义务教育阶段学生体质健康调查研究》这一课题，我们的研究对象是很明确的，就是义务教育阶段的学生，我们把我们的对象明确好之后，对它的研究内容
、研究方法进行说明。研究方法就是体质健康调查嘛，研究的内容就是学生体质健康。我们要做一件什么样的事儿就非常明确了。

　　(三)理论依据 研究目的 研究方法

　　不管是课题也好，论文也好，包括我们写硕士论文
、博士论文也好，我们国内论文提得比较多的是，写论文要有你的理论依据，对吧?你的理论依据是什么?尤其是我们社科类的研究论文，就是说你的依据要充分。课题也是这样。通常来讲，一个好的理论往往能把你研究的主要内容的逻辑理清楚，同时框架还能够比较清晰

。所以说
，我们通常会利用理论依据来做一些研究，我们使用这个理论依据的目的是什么，我们用什么样的方法来达到这个目的。就比如说《运用多元智能理论激发学生体育学习兴趣的实证研究》这个题目。所以说

，这也是我们命名的一个方式。

　　(四)理论依据 具体手段 研究目的

　　这一条说的是
，我们通过理论用什么手段达到什么样的目的。最终就会很清楚，你是用什么样的方法达成了什么，并且最终你这个目的是为了什么。例如
，《运用多元智能理论通过多元体育评价促进学生个性化学习》这个题目，就是一种比较有效的表达，大家通过题目就会比较清晰地知道你做了什么事
。

　　(五)理论依据 研究对象 研究内容

　　按照这样的方式命名，题目其实就很清晰地展示出来了
。比如说

，《基于建构主义的大学体育课堂教学模式的变革研究》这个题目，就是理论依据、研究对象与研究内容相结合的范例。

　　(六)研究对象 具体做法 研究目的

　　举例来说
，《初中体育课堂教学中运用分解练习巩固学生学习效果研究》这个题目，它的研究对象是学习效果，即具体通过分解练习的方法，来巩固学生的学习效果。就是说
，我们用这种方法达到什么样的学习效果，这个也是我们拟制标题比较常用的方式。